大学校园，是亲切、融汇、多元化的综合载体。

师生的交流，同学的帮助，环境的丰富，空间的互动，文脉的沿用，带给使用者的，不仅仅是收获与快乐，更是认同和归属。

一个美好的校园空间，应该以相对围合的空间和熟悉的符号，形成有效的心理边界，使人们有互相交往的愿望，推进对彼此的认同，从而营造充满活力的氛围。

我们的设计，在充分考虑空间理念的情况下，结合当地气候条件和校园整体布局，完善了建筑体量与流线，力图给师生呈现最优的教学体验。